ここのところ毎日２羽を連れて行っている学級で研究授業があった。
見に行った。
作文の前段階でメモを作り、子どもたちがお互いにみせっこしながら内容を深める、という学習で、参考になるところ（というかすべきところ）がたくさんある授業だったんですが、それはさておき。
お子様たちは、動物たちを観察して、絵に描いたものにメモを書き込んでいるのです。
↓こんな感じ。
メモ自体はよくやること（というか教科書に載っている）なのですが。そこはそれ、モデルがうちの子２羽（＆モルモット）なんですよ！
学級内を見回すと、半数近い子どもたちのカードに、
ぺんちゃんが！！
おーちゃんが！！！
うわどうしよう、片っ端からカードお持ち帰りしてえ・・・！
お子様が描いたうちの子の絵だあああああ！
えーとそんなわけで、今日の研究授業の参観は、
脳内が鼻血まみれで認知の視界は赤かったです！！！
（我ながらダメな人だとは思うんだ、うん）
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